近年来，江西省鄱阳县人民法院积极传承弘扬新时代“枫桥经验”，严格落实“谁执法谁普法”责任制，延伸审判职能，不断加强普法宣传，坚持以人民为中心，将法院的司法审判资源转化为普法教育资源，在案件审理过程中向当事人普法释法，切实让法律走到群众身边，走进群众心里，引导群众树立法律意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力，推动形成群众尊法、学法、守法、用法的社会环境，不断开拓创新，多领域、全方位深耕法治宣传“责任田”，取得较好效果。

聚焦重点  深度激发法宣工作活力

举网以纲，千目皆张。鄱阳法院坚持抓好重点对象和特殊人群的法治宣传教育工作，通过开展普法主题实践活动，大力推进“法律七进”即“进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进警营、进网络”活动和“民法典乡村行”等活动。

近日，一场由鄱阳法院开展的《民法典》主题普法教育活动走进校园，受到了广大师生的一致好评。活动通过案例分析、多媒体演示、互动问答等方式，让同学们深入了解了民事法律等相关法律知识。法官还为同学们介绍了法槌、法徽、法袍等审判工具的作用，并让师生身穿法袍、手拿法槌，体验了一把当法官的感觉。

“学生一直是我们普法的重点对象之一，这次活动可以让他们了解相关法律知识，认识到维护国家安全的重大意义。”刚给学生们普及完法律知识的张法官坚定地说。

既瞄准重点对象，也服务重大事项。鄱阳法院根据县委重大决策部署开展普法工作，围绕深化改革发展、实施乡村振兴战略、扫黑除恶专项斗争等，组织开展相关主题普法宣传活动，营造浓厚法治氛围。

针对农民工欠薪问题，鄱阳法院加强了劳动法等法律法规的宣传教育，提高农民工的维权能力；在乡村、社区建立法律咨询微信群，实行一村一法官、法律咨询制度，结合文化科技卫生“三下乡”开展普法活动。

鄱阳法院普法内容紧跟公众兴趣点、法院工作重点、区域经济社会发展热点，及时回应社会关切，确保内容常做常新，深度激发法宣工作活力。配合法院重大案件审理、重要举措出台、重点普法活动以及特色亮点工作宣传需要，在官方微信公众号发布高质量原创作品，并自制短视频、微视频在抖音快手平台发布，吸引和带动传统媒体关注，多渠道、立体化传递和放大法治声音，服务区域发展大局，凝聚社会共识。

坚持原创  深度融合办案普法并行

“走，看庭审去！”不久前，在鄱阳县莲湖乡龙口村江豚保护主题公园，吸引了附近众多群众到场旁听。

原来，这是一起非法狩猎刑事附带民事公益诉讼案。被告人朱某水、朱某辉、郭某日均为鄱阳湖莲湖岛上世居渔民。因干旱少雨，三被告人商议在鄱阳湖区虎山湖边裸露的湿地内种植稻谷创收。为防止水稻病虫害，于是播种了拌有农药的种子，致使大量“斑嘴鸭”死亡。考虑到该地区“洗脚上岸”的渔民较多，为了达到“审理一案，教育一片”的目的，饶河流域环资法庭的法官将庭审现场搬到了案发地，并联合江西省高院对庭审进行了全网直播，当地居民和43万余网民共同观看了庭审。

法官利用休庭间隙，以案说法，巧妙的将庭审现场变成普法课堂。“现场说法，通俗易懂，希望多举办这样的普法活动，我们都很愿意参加。”旁听庭审现场的村民江某意犹未尽。

开展巡回审判，把庭审搬到社区、田间地头、农家院落，在审理案件的同时，扩大了法制教育的覆盖面。鄱阳法院坚持执法普法相融合，大力推进司法公开，通过庭审现场直播、法律文书上网公开等多种方式，把司法的过程变成普法的过程。

开设官方微公号、开展模拟法庭……据悉，除传统的普法方式以外，鄱阳法院在法治宣传工作中创造性地开展“花式普法”，用群众更易于接受的形式普法，取得良好效果。

为增强群众的法律素养和法治意识，鄱阳法院充分利用案例库为法治鄱阳提供信息和素材，创作更多法制类题材作品，通过法治鄱阳送文化下乡、送法下乡。“国有法来家有规，不懂法来要吃亏。宪法好比是母法……”鄱阳法院法治宣传志愿者在乡村广场表演时，众多村民赶来围观。“我从小喜欢看戏，现场看更加热闹，这戏里还有大道理哩！”看完二人演唱表演的村民陈某感叹道。

“注重加强新媒体普法宣传资料库、普法网站和普法网络集群建设，更好地运用微信、抖音直播、原创视频开展宣传活动。”鄱阳法院分管宣传工作的院领导介绍说。

鄱阳法院充分利用法院平台发稿和传播迅速的特点，配合法院重大案件审理、重要举措出台、重点普法活动以及特色亮点工作宣传需要，在官方微信公众号发布高质量原创作品，并自制短视频、微视频在抖音平台发布，吸引和带动传统媒体关注，多渠道、立体化传递和放大法治声音，服务区域发展大局，凝聚社会共识。

今年以来，鄱阳法院通过微信公众号推出300篇原创普法文章，其中40篇被上级法院微信公众号转载，120余篇相关内容同时被省级以上报纸、电视等传统媒体关注，取得较好宣传效果，扩大了普法宣传的传播力、影响力和辐射面。

护航成长  启动“法治副校长”项目

鄱阳法院全面启动中小学“法治副校长”工作，推动法治宣传教育工作深入渗透中小学校，促进教育法治建设。

建立良性互动工作机制，联合县教体局、公安局、检察院、司法局进一步商讨中小学法治副校长聘任与管理的细则方案，明确法治副校长职责、选聘、管理等内容。建立与司法局、教育局、学校之间的沟通机制，确定各单位法治副校长工作责任部门和固定联络人，建立微信工作群，通过共建法治教育基地等方式，形成与学校的长期合作。

打造精干教学队伍，推荐院领导班子成员，各审判业务部门的负责人、优秀法官和干警共计53人担任辖区内中小学的法治副校长，组建以青年法官、法官助理和法宣干部为主体的“普法青年先锋队”，作为法治宣传工作的主力军，为深入开展基层法治宣传工作，提供人力支持，辅助法治副校长开展工作，深度参与中小学校法治建设和青少年学生法治教育，从源头做起，在青少年群体中培育法治精神。

结合学校教学特色和需求，制订法治教育计划，做到教学计划、内容、课时、师资、考核“五落实”。开发特色法治教育内容，通过典型案例、以案释法、现身说法、现场参观等形式，丰富法治教育形式，积极打造法治宣传教育的示范亮点项目。（供稿单位：江西省鄱阳县法院 文 张亮 吴江鹏）

（责任编辑：刘丹）