在法治副校长的带领下，孩子们齐声唱响了《法治歌》，“阿姨告诉我，法是斑马线；老师告诉我，法是高压线”—在孩子们清脆悦耳的合唱声中，歌词巧妙地将“斑马线”比作规则的界限，“高压线”则象征着法律的不可触犯。这样的比喻，让法治的概念在孩子们心中变得具象而生动。

活动中，宣传小分队设置了一个抽“盲盒”的趣味互动环节。在这个环节中，孩子们需要凭借自己对《未成年人保护法》以及其他相关法律知识的了解，积极参与抢答。每当他们成功解答出一道题目，便能获得一次抽取“盲盒”的机会，便可在充满神秘色彩的“盲盒”抽奖箱中，满怀期待地随机抽取一份文创礼品。这一创意举措极大地激发了孩子们的热情，他们争先恐后举手抢答，整个现场洋溢着浓厚的参与氛围。

绘画展中，孩子们充分发挥创意和想象，绘制了一幅幅以“法治”为主题的作品，展示了他们对法律知识的理解和感悟。无论是用画笔勾勒的“天平”，还是用色彩讲述的“法律故事”，都如同种子般埋进了他们的内心，在未来的成长中逐渐生根发芽，化作遵守规则的自觉、捍卫正义的勇气，成为照亮人生征程中的法治信仰之光，护航他们在法治土壤中成长为规则的践行者、正义的守护者。

在互动问答环节，孩子们针对自己关心的问题向法官提问，“如果有人偷拍我的照片发到网上怎么办？”“父母不让我玩手机游戏是不是侵犯了我的权利？”面对这些问题，法官们耐心细致地解答着每一个问题，帮助孩子们消除疑惑、解开谜团。这种面对面的交流方式，不仅让法律的温度浸润童心，更在孩子们心中播下了法治的种子。