法治时代网讯（邵金岗）为进一步推动学校的心理健康教育工作，提高学生心理素质，营造阳光、健康的校园文化氛围，宣传心理知识，充分发挥学生的自我教育功能，2025年6月5日，河南省周口市第十九初级中学在学校礼堂二楼报告厅举行第六届原创心理剧展演活动。十九中副校长曹东胜，政教处主任袁福平，七年级主任杨卫厂，王路以及七年级师生代表、家长代表到场观看了本次比赛。

袁福平致辞

决赛前，袁福平在致辞中表示，当今社会，心理健康问题尤为凸显，在重视孩子的心理健康教育方面，学校一直走在前沿。专职心理教师的心理健康课、定期开展的系列心理活动、按时开放心理咨询室等诸多举措，大大提高了学校的心理健康教育水平，促进了学生的心理品质向积极向上方向发展，营造了健康、和谐的心理教育氛围。袁福平希望此次进入决赛的心理剧能让学生学会珍惜、学会理解、学会发现、学会成长。

心理剧展演现场

展演中，七（1）班《裂缝中的微光》让我们看到了女生之间隐蔽而独特的霸凌方式，让观众对校园霸凌现象有了全新的认识，意识到它不仅仅是一种简单的欺凌行为，更是对被霸凌者身心健康造成严重伤害的恶魔。它传递出的勇敢说“不”，守护正义的正能量让校园霸凌无处遁形。

七（8）班《破茧》让我们看到段老师通过别开生面的班会，帮助学生走出心中的阴霾，点燃内心的勇敢，破茧而出。正是无数个班主任日常工作中的用心、用情，才让更多孩子的心灵得以呵护。

七（9）班《一个人？很多人》为我们讲述了同伴之间互帮互助，自我探索与接纳，最终走出迷茫、收获珍贵友谊的故事。

七（12）班《我不是拖油瓶》讲述了一个在成长过程中不停的被家人PUA是拖油瓶的女孩，在同学的鼓励下，她勇敢走进心理辅导室寻求帮助的故事。让观众对穗穗的经历感同身受，心疼不已。

七（6）班《千年的我》让亚历山大的学生李白召唤出诗仙李白，用诗仙的浪漫主义来解构当代学生的青春期学习困惑，帮他砍断枷锁，找回学习的快乐和自我的价值。

曹东胜为此次大赛作总结发言

展演后，曹东胜为此次大赛做总结发言，他充分肯定本届校园心理剧大赛所取得的教育效果，对学生们的表演给予了鼓励与肯定。并表示今后也将密切关注学生的心理健康，创新心理健康教育形式，促进全校心理健康教育工作再上新台阶。

本次比赛，进一步提高了学生的心理健康意识，引导同学们运用积极心理学的知识和方法，形成乐观向上、充满自信的态度，以阳光的心态去学习和生活。校园心理剧为学生提供了表达自己真实内心感受与想法的舞台，不仅是开展学生心理健康教育工作的重要途径，也是学生不断探索自我、更好促进自身心理健康的有效手段。今后，周口十九中会继续贯彻落实这一育人途径，切实推进学生心理健康教育工作，引导学生树立正确的心理健康观念，促进学生健康成长。（供稿单位：周口市第十九中）

（责任编辑：黄筱婷）